Так как подготовка у всех ребят разная, то и переходят к более сложным элементам не все одновременно, а по группам или даже индивидуально. Для этого не нужны какие-то специальные программы. Один, например, будет спрыгивать с середины гимнастической стенки, а другой - с самого ее низа или даже просто прыгать на месте. Главное для всех нас - безопасность, а потом уже крутые элементы и эффектные падения. Ребята должны понимать, что сложное нужно осваивать постепенно. Это можно объяснить на примерах: скажем, маленькие дети сначала учатся ползать, потом сидеть, потом стоять, потом ходить, а только уже потом бегать. Всему свое время. И вообще, многое зависит от желания заниматься и упорства.