Национальная система учительского роста разработана по поручению президента страны. Ее главная задача - определить уровень профессионализма педагогов на основе результатов аттестации. Дорожная карта (см. Приложения) включает формирование новой модели проверки и введение дифференцированной системы должностей в зависимости от сложности выполняемых задач и уровня ответственности. НСУР предполагает следующие направления работы:
- установление для педагогических работников уровней владения профессиональными компетенциями;
- изменение системы аттестации, ориентированной на определение уровней владения профессиональными компетенциями;
- учет мнения выпускников общеобразовательных организаций при определении уровней владения профессиональными компетенциями;
- учет уровней владения профессиональными компетенциями при планировании системы повышения квалификации.