дать подросткам сведения о личности как системном качестве, отражающем социальные связи и отношения индивида;
дать возможность провести анализ своей личности и выявить уровни развития собственного Я (телесного, социального, рефлексивного, духовного, «океанического»);
формировать чувство гармонии и духовного единства с природой;
дать понятие о рефлексии как обращенности познания человека на самого себя, на свой внутренний мир;
дать возможность проанализировать события своей жизни.
Методики
Я и окружающий мир
Чем я отличаюсь от друга (подруги)
Право выбора
Игра «Мы в представлении окружающих»
Статья обрывается здесь. Весь номер — 11 статей — 190 ₽ (≈ 18 ₽ за статью), остаётся у вас навсегда.
