Тысячи лет у человечества существует представление об обязательном для всех ценностном критерии, который служит регулятором человеческих взаимоотношений и помогает развитию личности. Абсолютная ценность подразумевает:
- нравственные категории, в которые входят любовь и дружба, доброта и отзывчивость, сострадание, терпимость;
- моральные категории, к которым относятся такие понятия, как совесть, долг (гражданский, человеческий, родительский, общественный, воинский), а также ответственность, честность, уважение.
Но если попросить современных школьников объяснить, что означают эти категории, они, скорее всего, запутаются, окажутся в тупике.
В рамках гражданского воспитания в школе возможно обсудить важные во все времена ценности и категории, осознать свою позицию в соотношении с позициями сверстников и взрослых.
Подобное обсуждение может быть организовано и проведено в виде:
- отдельных часов общения (например, классных часов, бесед, «свечек» и похожих мероприятий);
- киноклуба, проводимого в рамках программ внеурочной деятельности;
- дискуссионного клуба.
Именно о дискуссионном клубе пойдет речь в данной брошюре. Дискуссионный клуб - это площадка, на которой происходит объединение детей и взрослых для всестороннего обсуждения социально-культурной, политической, экономической жизни общества.
Работа дискуссионного клуба позволяет участникам и приглашенным специалистам в различных областях обсуждать заранее подобранные, наиболее острые темы и проблемы современности, а также предлагать свои пути решения тех или иных вопросов.
Предполагаемый возраст участников клуба - с 7-го по 11-й классы. Дискуссионный клуб может работать как постоянно действующее сообщество или же объединять участников по интересам, объявляя ту или иную тему «открытой».
Благодаря публичному обсуждению происходит:
- формирование навыков и умений, позволяющих вести и организовывать дискуссии, получать информацию из разнообразных источников и самостоятельно ориентироваться в ней;
- развитие коммуникативных способностей личности;
- формирование гуманистического мировоззрения, необходимых моральных ориентиров, гражданственности, политической и правовой культуры, социальной культуры, включающей в себя культуру межличностных и межгрупповых отношений, толерантности.
Ниже приведены темы для обсуждения в дискуссионном клубе с элементами морально-этического тренинга, посвященные важным для каждого человека и всего человечества проблемам. Все темы основаны на анализе различных документов, конкретных источников, художественных произведений.