История. 2019. № 10
- Издание
- История
- Издатель
- Издательский дом «Первое сентября»
- Страниц
- 64
- Формат
390 ₽
Тема номера «Наполеон Бонапарт: 250 лет».
Раздел «Всеобщая история» (8, 10 классы) открывает статья «Наполеоновская легенда: адреналин для французов», в которой раскрывается такой феномен общественного сознания и исторической памяти, как «наполеоновский миф». Что значит фигура французского императора для Франции и для всего мира? Как формировался этот миф на протяжении XIX – начала XXI века? Как преподносится личность и деятельность Наполеона во французских учебниках по истории?
Практическую помощь учителю окажет методическая разработка урока, посвященная личности противника Наполеона, «Александр I: государь и мировой лидер» (8, 10 классы). Этот урок рекомендуется провести как повторительно-обобщающее занятие после изучения темы «Отечественная война 1812 года – крупнейшее событие российской и мировой истории».
Заинтересуют читателя и материалы для подготовки интегрированного урока (история + литература) «Хоть побежденный, но герой!» (10 класс). Эти материалы позволят использовать произведения русских поэтов XIX века, в которых нашла отражение судьба французского императора, для изучения темы «Наполеон I как государственный деятель и полководец».
В рубрике «Образовательная экскурсия» публикуется статья «Славы тризна» (8–11 классы), где рассказывается о военном Братском кладбище в Севастополе и которая может помочь при прохождении темы «Оборона Севастополя и ее герои».
Раздел «Всеобщая история» (8, 10 классы) открывает статья «Наполеоновская легенда: адреналин для французов», в которой раскрывается такой феномен общественного сознания и исторической памяти, как «наполеоновский миф». Что значит фигура французского императора для Франции и для всего мира? Как формировался этот миф на протяжении XIX – начала XXI века? Как преподносится личность и деятельность Наполеона во французских учебниках по истории?
Практическую помощь учителю окажет методическая разработка урока, посвященная личности противника Наполеона, «Александр I: государь и мировой лидер» (8, 10 классы). Этот урок рекомендуется провести как повторительно-обобщающее занятие после изучения темы «Отечественная война 1812 года – крупнейшее событие российской и мировой истории».
Заинтересуют читателя и материалы для подготовки интегрированного урока (история + литература) «Хоть побежденный, но герой!» (10 класс). Эти материалы позволят использовать произведения русских поэтов XIX века, в которых нашла отражение судьба французского императора, для изучения темы «Наполеон I как государственный деятель и полководец».
В рубрике «Образовательная экскурсия» публикуется статья «Славы тризна» (8–11 классы), где рассказывается о военном Братском кладбище в Севастополе и которая может помочь при прохождении темы «Оборона Севастополя и ее герои».
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.
Комментариев пока нет.