Школьный психолог. 2016. № 8

Для нового номера журнала мы подготовили материалы, которые интересно прочитать даже в разгар летнего отпуска. Из интервью с Мариной Ланцбург читатели узнают, чем занимается перинатальная психология. Марина Чибисова рассуждает, как правильно хвалить детей, Татьяна Ушакова анализирует мифы о метафорических картах, а Ирина Исаева и Наталья Коваленко представляют программу подготовки к школе в детско-родительской группе.

На страницах тематической вкладки «Дошкольный психолог» наши авторы делятся опытом использования оригинальных форм работы, соответствующих новому стандарту дошкольного образования, рассказывают о том, как развивать память дошкольников и как разрешать конфликтные ситуации по поводу игрушек. Вы узнаете, чем хороши различные программы развития общения у дошкольников и как психолог на занятиях может способствовать развитию речи у детей.

Как обычно, читатели найдут разработки групповых занятий — сказкотерапевтическое занятие для младших школьников и интерактивную встречу для подростков и их родителей, а также мы завершаем публикацию тренинга навыков информационно-психологической безопасности.

А еще на страницах нового номера вас ждут Чесун, Волнушка и герои фильма «Дивергент»!

Комментарии

---

Войдите, чтобы оставить комментарий.

Комментариев пока нет.