Школьный психолог. 2016. № 4

В апрельском номере продолжает работу наше «Методобъединение» — мы обсуждаем статью Галины Образцовой о календаре ожидания. Любовь Подзорова расскажет, как использовать сказкотерапию с особыми детьми. Кирилл Карпенко поделится своими размышлениями о том, как говорить с детьми о смерти. Юлия Мелентьева покажет, как использовать приемы интегративной арт-терапии в работе со страхами. Елена Литвинова рассуждает о профессиональной деформации и способах ее профилактики. К 115-летнему юбилею Л. В. Занкова мы вспоминаем его идеи о развивающем обучении.

В апреле мы снова подготовили материал о метафорических картах и способах их применения. Кроме того, читатели узнают, для чего в профориентации нужна сказка, как использовать статистику для проведения общешкольного проекта, как организовать встречу первоклассников, их родителей и педагогов и как провести семинар о компьютерной зависимости.

А еще в новом номере вас ждут замок Конфликтус, созвездие Здоровых, Убежденных, Сильных и карта сердца!

Комментарии

---

Войдите, чтобы оставить комментарий.

Комментариев пока нет.