Химия. 2016. № 5

Номер посвящен в основном самостоятельной работе учащихся — решению заданий различного уровня сложности (теоретических и экспериментальных). Задачи для творчества предназначены для хорошо успевающих учеников. Для отработки практических умений учащихся при изучении пропедевтического курса «Старт в химию» подобраны несложные и психологически доступные лабораторные и практические работы.

Развитию предметных умений школьников в 8 классе (умения экспериментировать, пользоваться химическим языком) помогут задания интеллектуальной игры «Методы химии», викторины «Эксперимент» и межпредметные занимательные задачи.

Контекстные задачи по химии (защита окружающей среды, аллотропы, реакции органические, электрохимические и др.) будут полезны при проведении повторительно-обобщающих уроков в 11 классе.

Дидактический материал «Самостоятельные индивидуальные домашние задания для 8 класса» способствуют закреплению материала (в качестве примера приводятся задания двух работ и ответы к ним).

Исследовательский проект «Получение акварельных красок» поможет в изучении цветных реакций, что необходимо для решения заданий в формате ОГЭ и ЕГЭ.

Комментарии

---

Войдите, чтобы оставить комментарий.

Комментариев пока нет.