Математика. 2016. № 1

В методике обучения математике есть «вечные темы», одна из них — действия в уме. В этом номере мы постарались взглянуть на нее с современных позиций. Продолжается цикл статей о работе одного московского методобъединения над проблемой критериального оценивания. И снова разбор урока проводят студенты МГПУ; от обсуждения к обсуждению их наблюдения и замечания становятся более профессиональными. В методической части — о преподавании элементов статистики в школах Чили, математики-юбиляры 2016 года. Ждете задания очередного заочного творческого конкурса? Вы найдете их в электронном приложении к этому номеру. А в лектории публикуется новый цикл статей, которые посвящены обучению геометрии, — «Как научить (ся) решать задачи по планиметрии». Ну, а если вам нечем занять детей после уроков, предложите им очередную головоломку!

Комментарии

---

Войдите, чтобы оставить комментарий.

Комментариев пока нет.