Химия. 2015. № 8
- Издание
- Химия
- Издатель
- Издательский дом «Первое сентября»
- Страниц
- 64
- Формат
390 ₽
Номер 7−8 журнала «Химия» открывается публикацией о витамине B12, его структуре и полном синтезе, впервые проведенном в начале 1970-х гг.; даются краткие сведения о роли этой группы витаминов для здоровья.
Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации по химии требует от учителя кропотливой работы. Этому посвящены материалы: система подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ, вопросы по технике безопасности в заданиях ОГЭ, решение задач на нахождение молекулярной формулы вещества, справочник по химической номенклатуре.
Представлены разработки уроков с применением различных технологий: интегрированное занятие по физике и химии (10-й класс), определение валентности элементов по формулам веществ (7-й класс); а также изучение химии учащимися 5−7 классов на базе музея.
Программа по химии для 11-х классов включает большие «блоки» повторения, обобщения материала, прослеживается больше связи изучаемого в школе с жизнью. Для этого пригодится материал «Ситуационные задачи по химии».
Реализация метода проектов рассмотрена на примере исследовательской школьной работы по определению кинетических характеристик реакции разложения пероксида водорода в различных условиях.
Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации по химии требует от учителя кропотливой работы. Этому посвящены материалы: система подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ, вопросы по технике безопасности в заданиях ОГЭ, решение задач на нахождение молекулярной формулы вещества, справочник по химической номенклатуре.
Представлены разработки уроков с применением различных технологий: интегрированное занятие по физике и химии (10-й класс), определение валентности элементов по формулам веществ (7-й класс); а также изучение химии учащимися 5−7 классов на базе музея.
Программа по химии для 11-х классов включает большие «блоки» повторения, обобщения материала, прослеживается больше связи изучаемого в школе с жизнью. Для этого пригодится материал «Ситуационные задачи по химии».
Реализация метода проектов рассмотрена на примере исследовательской школьной работы по определению кинетических характеристик реакции разложения пероксида водорода в различных условиях.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.
Комментариев пока нет.