Спорт в школе. 2015. № 9

Начало учебного года — время не только для того, чтобы спланировать свою работу, но и для анализа учителем способа оценивания результатов школьников. Если сейчас, в сентябре, этого не сделать, потом будет трудно… Особенно остро эта задача стоит сегодня, при введении новых ФГОС: теперь выставление отметок за сдачу нормативов может стать грубой педагогической ошибкой.

Именно поэтому мы сделали темой сентябрьского номера «Оценивание» и собрали из материалов прошлых лет самые интересные статьи, посвященные этой проблеме. В номере вы найдете:

— проблемные статьи об оценивании на уроках физкультуры, которые можно использовать при составлении собственных программ и докладов на заданную тему;
— конкретные разработки для рейтингового и критериального оценивания и для кондиционного тестирования;
— примеры оценивания внеурочной и проектной деятельности;
— способы оценивания в СМГ;
— описание способов оценивания в разных странах.

Вас обязательно заинтересуют статьи о новых видах спорта, таких как фри геймс и файербол. Разнообразить уроки физкультуры помогут материалы о необычных уроках здоровья, интегрированных занятиях, сюжетно-ролевых играх.

Мы продолжаем цикл публикаций об упражнениях для лечебной физкультуры. На этот раз публикуются комплексы, которые можно использовать при нарушении осанки.

Не забудьте открыть приложение к номеру в Личном кабинете! Презентации, видеоматериалы помогут провести уроки интересно и эффективно!

Комментарии

---

Войдите, чтобы оставить комментарий.

Комментариев пока нет.