Школьный психолог. 2014. № 12
- Издание
- Школьный психолог
- Издатель
- Издательский дом «Первое сентября»
- Страниц
- 64
- Формат
390 ₽
Конец года — время рефлексии и планов на будущее, и в декабрьском номере мы вспоминаем прошлое и предлагаем идеи, которыми можно воспользоваться в новом году. Марина Степанова размышляет о том, что изменилось в школьной психологической службе за последние 30 лет. Галина Резапкина представляет новую диагностическую методику. Анатолий Витковский знакомит с вариантами применения технологий коучинга в работе школьного психолога.
Читатели узнают, как использовать сказкотерапию для формирования психологических границ и как поддержать хороших учеников, зачем предлагать ребенку рисовать каракули и в чем основная идея метода семейных расстановок. Участники конкурса методических разработок представят свои находки и идеи.
А еще на страницах декабрьского номера читателей ждет множество сюрпризов: им встретятся алые паруса и дорога из желтого кирпича, дерево жизни и пляшущие буквы!
Читатели узнают, как использовать сказкотерапию для формирования психологических границ и как поддержать хороших учеников, зачем предлагать ребенку рисовать каракули и в чем основная идея метода семейных расстановок. Участники конкурса методических разработок представят свои находки и идеи.
А еще на страницах декабрьского номера читателей ждет множество сюрпризов: им встретятся алые паруса и дорога из желтого кирпича, дерево жизни и пляшущие буквы!
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.
Комментариев пока нет.